Berbincang tentang kegiatan menulis buku tentu mengenakkan diri. Banyak duka terdapat di dalamya. Namun, banyak suka juga ditemukan. Keduanya dapat dibandingkan sebagai semangkok bakso dengan kuahnya. Mana enak makan bakso tanpa kuah? Nah, kedukaan justru semakin menambah kelezatan perjuangan untuk mendapatkan kesukaan. Ketika menekuni profesi sebagai penulis buku, saya menemukan tiga buah kedukaan dan tiga buah kesukaan.

Mesti Berjaga Setiap Malam
Menulis buku memerlukan konsentrasi tingkat tinggi. Suara bising akan membuyarkan angan penulis. Oleh karena itu, penulis mesti berusaha mencari waktu yang dapat mendukung suasana itu. tak lain adalah keheningan malam. Maka, tak ayal setiap malam, saya berjaga untuk menyelesaikan naskah-naskah itu. Semalam berkisar lima hingga sepuluh halaman. Tahu-tahu, sebulan saya sudah menghasilkan sebuah naskah.

Dikejar Deadline
Saya paling benci jika ditelepon penerbit seraya berkata, “Besok naskah harus dikirim!” Begitu mendapat perintah lewat telepon itu, tak ayal saya harus berjibaku dengan waktu, tenaga, pikiran, keluarga, dan aktivitas lain. Begitu selesai mengajar anak didik, saya langsung menyepikan diri ke ruang kerjaku di lantai atas. Dan di sanalah, saya bertapa seraya berusaha memenuhi tuntutan deadline dari penerbit.

Harus Merevisi
Kebanyakan bukuku adalah buku pelajaran dan buku teks. Itu berarti bahwa saya harus meng-up date informasi yang berasal dari kutipan berita dan soal-soalnya. Saya mesti menyesuaikan isi dengan perkembangan informasi dan teknologi. Untuk itulah, penerbit pasti menghubungiku setiap tiga tahun untuk melakukan revisi naskah. Meskipun kurang menyukainya, saya mesti bertanggung jawab kepada pengguna. Tentunya pengguna tidak ingin dikecewakan penulisnya. Dan itu juga menjadi cita-cita: tak mengecewakan pengguna bukuku.

Selain kedukaan di atas, saya pun menemukan tiga kesukaan sebagai penulis buku. Ketiganya adalah mendengar kabar pengguna, buku laris di pasaran, dan menerima royalti.

Mendengar Kabar Pengguna
Secara tidak sengaja, saya sering bertemu dengan pengguna bukuku. Seperti kemarin, saya bertemu dengan dua orang guru dari sekolah yang berbeda. Seorang menjadi kepala sekolah internasional dan seorang menjadi guru bahasa Indonesia di sekolah favorit. Kedua guru itu bercerita bahwa sekolahnya menggunakan bukuku. Ketika bertemu itulah, saya berusaha mendapatkan masukan tentang isi buku. Saya harus berusaha berbenah agar bukuku dapat memenuhi permintaan pasar, tak lain adalah guru dan siswa.

Buku Laris di Pasaran
Setiap hari minggu, saya sering mengajak anak-anak untuk berbelanja. Pada kesempatan itulah, saya sering berkunjung ke toko buku ternama, swalayan, supermarket, dan hypermarket. Jika diadakan pameran buku, saya pun jarang melewatkan momen itu dengan mengunjunginya. Selain menuruti keinginan anak-anak untuk membeli buku-buku baru, saya sering memantau tingkat penjualan. Alhamdulillah, bukuku cukup laris di pasaran. Setidaknya, saya mendapatkan informasi itu berdasarkan informasi dari pegawai toko.

Mendapat Kiriman Royalti
Tadi pagi (Jumat, 4 November 2011), HP-ku berdering. Ketika melihat nomor pemanggil, saya cukup terkejut. Ternyata, nomor itu berasal dari penerbit bukuku. Sontak saya menerima panggilan itu dan mencari tempat yang teduh dan mudah menangkap sinyal. Ternyata, penerbit itu memberitahukan bahwa royalti tiga bukuku untuk tahun ini baru saja dikirimkan. Secara iseng, saya bertanya, “Pak, berapa royalti ketiga bukuku?” Langsung saja penerbit menjawab bilangan yang sangat lumayan. Insya Allah, saya akan menggunakan royalti itu untuk melunasi ONH-ku dan istri. Selain itu, saya ingin membelikan hadiah istimewa untuk istri tercinta. Sisanya dimasukkan kantong saja untuk membeli kambing buat disate pada Minggu nanti.

Begitulah romantikaku menjadi penulis buku. Kadang sedih jika harus berbetah-betah di kamar. Namun, hati begitu gembira jika mendapat kabar baik. Tidak selamanya kabar baik itu tentang uang dan uang. Jika sudah menjadi penulis buku, uang tak lagi menjadi masalah utama. Justru masalah akan muncul pada kekuatan untuk menjaga konsistensi semangat. Mengapa? Godaan selalu menari-nari di depan mata untuk bersantai ria. Itulah godaan penulis buku.

Guru penulis atau pendidik yang berminat menuangkan ide dan kreativitasnya dalam tulisan, saat ini belum banyak. Akan tetapi, Hery Nugroho guru SMP 7 Semarang mencoba memeloporinya. Lelaki kelahiran Demak 18 Januari 1980, belum lama ini meluncurkan buku ”Cara Mudah Menjadi Guru Penulis”.

Buku tersebut lahir atas keprihatinannya masih banyak guru yang belum bisa menulis. ”Selama ini ada anggapan antara guru dan menulis adalah kegiatan berbeda. Mereka menganggap, guru ya tugasnya mengajar, dan menulis adalah tugas penulis. Padahal, kegiatan menulis sangat bermanfaat bagi guru, karena ini juga menunjang untuk kenaikan pangkat,” ungkapnya yang pernah menjuarai Sayembara Menulis Buku Pengayaan Tingkat Nasional itu.

Dalam buku yang isinya lebih pada tutorial mengajak guru menjadi penulis tersebut, dia mencoba menanamkan bahwa menulis bukan hal sulit. Sebab, penyusunannya juga berangkat dari pengalaman sebagai guru dan penulis. Selain itu, penjelasan dalam pustaka, sangat disesuaikan dengan dunia pendidik dan mudah dipahami.

Lalu jika menulis itu mudah, kendala apa yang membuat guru merasa sulit? Wakil Sekretaris Asosiasi Guru Penulis Indonesia (Agupena) Jateng menjelaskan, biasanya mereka bingung harus memulai darimana dan dengan kata-kata seperti apa. Bahkan meskipun sudah ikut pelatihan menulis berkali-kali, tetap saja belum bisa menuangkan idenya dalam tulisan.
Sehingga langkah yang perlu dilakukan, yakni dengan sering melakukan latihan.

Ya, bagaimanapun menulis memang penting, sebab kedepannya pada tahun 2013 nanti kenaikan golongan guru dimulai dari IIIB ke IIIC, dan menulis karya ilmiah menjadi syarat mutlak untuk dipenuhi. Sehingga, guru mata pelajaran Agama yang sudah mengabdi selama 8 tahun ini berharap, agar para guru dapat mulai berlatih menulis, dari yang sederhana saja, seperti membuat catatan di media sosial atau surat kabar.
(Anggun Puspita -61)

Herry Nugroho, Wasekum Agupena Jateng

Banyak guru menganggap menulis adalah sulit. Dalam pikirannya terasa ada batu besar yang membebani untuk menulis.

Ketika mau menulis, bingung harus memulai dengan kata apa. Meskipun sudah ikut pelatihan menulis berkali-kali, tetap saja menulis dianggap hal yang susah.

Akibat ketidakmampuan guru menulis, banyak guru di Indonesia terganjal kenaikan golongan dari IVa ke IVb. Padahal mulai tahun 2013, syarat kenaikan golongan guru dari IIIb ke IIIc.

Bisa dibayangkan, bagaimana jadinya kalau kebijakan tersebut
benar-benar diberlakukan?

Manfaat
guru menulis tidak hanya dimonopoli guru PNS, guru swasta juga akan
merasakannya. Setidaknya dengan kebijakan impassing, dan sertifikasi, guru diharuskan mempunyai karya ilmiah.

Buku yang diterbitkan Dahara Prize Semarang menjawab langsung bahwa menulis bagi guru bukanlah yang sulit. Kelebihan buku ini, berangkat dari pengalaman penulis sebagai guru sekaligus penulis. Selain itu, penjelasan dalam buku ini disesuaikan dengan dunia guru. Sehingga, buku ini lebih mudah dipahami dan dipraktikkan bagi guru-guru maupun calon guru di Indonesia.

Selamat mencoba

Pencarian aneka konsep kesejarahannya pun praktis, tinggal merunut secara alfabetik materi kesejarahan apa yang dicari. Menambah khazanah pengetahuan kesejarahan se- hingga memperluas wawasan khalayak pembaca merupakan satu tujuan penerbitannya. Selain itu, semoga dengan hadirnya buku ini, lalu dibaca berbagai pihak, semakin me- ngukuhkan kesadaran sejarah kemanusiaan kita.

Dengan medium buku ini, semoga para pelajar pun terbantu dalam proses membuat tugas-tugas studi sejarah serta termotivasi untuk memahami konsep-konsep dan fakta sejarah. Dengan demikian, kamus ini layak dimanfaatkan kalangan pelajar, dari tingkat dasar hingga atas, serta kalangan umum. Dalam kadar tertentu, buku ini pun dapat membantu studi mahasiswa jurusan sejarah dan mahasiswa pendidikan sejarah, serta kalangan akademis yang berminat mempelajari peristilahan kesejarahan.

Dalam bentuknya seperti sekarang, penulis mengakui beberapa kelemahan buku ini: kurang lengkap dan penjelasan beberapa konsep belum detail. Selain itu, beberapa hal masih dapat dicatat sebagai kekurangan buku ini. Dengan begitu, dalam cetakannya di masa mendatang, buku ini harus direvisi demi perbaikan yang menambah manfaat dan memuaskan seluruh pembaca.

Akhirnya, ungkapan bijaksana mengungkapkan historia magistra vitae. Sejarah adalah guru kehidupan. Lalu mendiang Ir. Soekarno berujar, “Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah (jasmerah)!” Maka dalam konteksnya yang general, izinkanlah buku ini mengingatkan bahwa historia magistra vitae dan jasmerah!

Sasaran Pembaca: Orangtua, pelajar, mahasiswa, pendidik, ataupun siapa saja yang ingin menambah wawasan mengenai pengasuhan anak

Isi Buku: Buku MENYIAPKAN KESUKSESAN ANAK ANDA ini merupakan eksplorasi dari hasil perenungan penulis selama puluhan tahun terhadap ratusan anak di sekolah formal maupun di sekolah kehidupan. Dengan formulasi yang matang melalui pengamatan, survei, dan dipadukan dengan teori para pakar, penulis akan membawa Anda menemukan inspirasi, motivasi, dan pola pikir yang lebih fresh tentang:

Konsep dasar menghantarkan anak menjadi manusia yang sukses, bahagia, dan sejahtera. Sukses yang bukan semata-mata kesuksesan semu, melainkan sukses mulia, sukses yang memiliki motivasi jangka panjang, dunia dan akherat.
Bagaimana menyikapi secara bijak segala kemungkinan negatif yang timbul akibat efek zaman yang berkembang begitu cepat.

Menemukan solusi yang jitu atas segala kesulitan yang dihadapi oleh orangtua dalam menghantarkan masa depan anak.
Menjadi orangtua yang tegar dan inspiratif bagi anak-anak.

Mewujudkan angan-angan Anda untuk memiliki anak-anak yang cerdas, mandiri, dan memiliki prinsip yang kuat.

APRESIASI NAN TULUS UNTUK BUKU INI

“Buku untuk Orang tua yang ingin Anaknya Sukses dan Berbahagia”

Tung Desem Waringin
Penulis Buku Terlaris Rekor MURI “Financial Revolution” dan “Marketing Revolution”.

***

Sudah jelas bahwa guru sekolah merupakan mitra kerja utama bagi orangtua dalam mendidik anak. Bila orangtua berbicara, guru sebaiknya mendengarkan. Bila guru berbicara, orangtua sebaiknya menyimak. Dan karena buku ini ditulis oleh seorang guru, maka orangtua sebaiknya membaca untuk melengkapi wawasan dan cara mendidik anak-anak tercinta. Bacalah!

Andrias Harefa,
Trainer Coach Berpengalaman 20 Tahun, Penulis 37 Buku Best-seller, Pendiri www.pembelajar.com

***

“Buku ini ditulis oleh seorang guru yang memiliki paradigma baru perihal membimbing, mendidik, dan melatih anak. Jadi bila Anda sungguh-sungguh ingin mengembangkan pribadi, mental, dan kecerdasan anak Anda, inilah buku panduannya.

Edy Zaqeus
Penulis Best Seller, Writer Coach, Trainer, Consultant, Pendiri & Editor andaluarbiasa.com

***

Buku yang ditulis oleh seorang praktisi pendidikan ini mudah dipahami dan sangat aplikatif. Ini salah satu buku terbaik tentang pendidikan yang pernah saya baca. Miliki dan bacalah!

Agung Praptapa
Dosen, Konsultan, professional trainer Untuk Personal and Organizational Development, Penulis Buku Laris “The Art of Controlling People”

***

Buku ini menuntun kita membantu anak-anak kita meraih prestasi hidup. Buku ini unggul karena ditulis oleh orang yang telah membantu ratusan anak dan remaja melangkah ke jenjang berikut dalam hidup mereka.

Her Suharyanto
Ghostwriter, Writing Coach

***

“Sudah banyak bukti mendidik anak menjadi pribadi yang sukses dan mulia, bukan sekedar diperlukan kecerdasan otak dan menjadi juara, tetapi diperlukan juga landasan keimanan dan memiliki akhlak mulia. Dan sudah seharusnya orang tua dapat menjadi teladan bagi anaknya. Buku ini mengajarkan bagaimana menjadi orang tua yang tangguh, menjadi teladan atau role model bagi anak, sehingga dapat membimbing dan mengantarkan anak menjadi pribadi sukses dan mulia. It is a must read book bagi Anda yang memiliki mimpi anak menjadi pribadi sukses dan mulia.

Eko Jalu Santoso
Founder Motivasi Indonesia dan Penulis Buku The Art of Life Revolution dan Heart Revolution. www.ekojalusantoso.com

***

Memiliki mindset positif dan karakter tangguh merupakan kunci sukses bagi setiap anak. Apa pun latar belakangnya, kaya atau miskin, di lepas di manan pun nantinya, bila seorang anak telah memiliki karakter ini ia akan tetap tangguh dan sukses. Penulis bersadarkan pengalaman dan kajian literaturnya, berhasil mengungkap bagaimana menanamkan mindset positif dan membangun karakter pada anak-anak.

Drs. Waidi, MBA.Ed
Motivator, dan penulis buku-buku Pengembangan Karakter

***

Jika Anda ingin tahu apa yang harus dilakukan untuk menjadikan anak Anda Excellent, baca buku ini. Anda akan dipandu untuk mensetting sukses buah hati Anda. Bersiaplah. Bravo untuk penulisnya.

Eni Kusuma
Mantan TKW Hongkong, Penulis buku, Inspirator.

***

Anak-anak adalah masa depan keluarga.  Mereka juga adalah masa depan dan penerus bangsa.  Untuk itu diharapkan mereka tumbuh dan berkembang dengan kualitas yang baik dan menjadi harapan keluarga dan bangsa.  Tumbuh dan berkembangnya mereka tidak luput dari proses pendidikan yang diterimanya, baik dalam keluarga itu sendiri, sekolah dan lingkungan tempat mereka tinggal dan berinteraksi dengan sesama.  Yang menjadi tolak ukur keberhasilan mereka adalah peran orang tua dari mulai mereka lahir hingga tumbuh dewasa yang memerlukan proses pemahaman yang benar.  Buku Setting Up Your Children’s Success memberikan wawasan kepada setiap orang tua dalam menuntun anak-anaknya menuju kesuksesan mereka.  Dengan disertai cerita nyata dan pengalaman dari sang penulisnya, Supandi, membuat buku ini hadir sebagai penyemangat baru bagi para orang tua yang kehilangan semangat untuk menghantarkan putra-putrinya menuju apa yang diharapkan dan memberikan wawasan yang baik dan benar sebagai penuntun dalam mengarahkan masa depan mereka.  Setidaknya, buku ini wajib dibaca oleh setiap mereka yang menyebut dirinya orang tua yang bertanggung-jawab akan masa depan putra-putrinya.

Fida Abbott
Redaktur Pelaksana Harian Online KabarIndonesia (HOKI), Direktur Pelatihan Menulis Online HOKI (PMOH), dan penerima Pinnacle Book Achievement Award untuk novel terbarunya berjudul “Enthusiasm” dari North American Bookdealer Exchange (NABE).

Sukses, bahagia, dan sejahtera. Tiga kata kunci yang diangkat dalam buku yang sekarang Anda pegang ini adalah tujuan dari pembelajaran di sekolah kehidupan yang pastinya diidamkan oleh semua orang. Yang menjadi pertanyaan adalah bagaimana menanamkan ketiga nilai tersebut sejak dini bagi anak-anak kita? Buku ini membedahnya sampai tuntas. Segera bawa buku ini ke kasir, bayar, cari tempat nyaman dan bacalah!

Hendri Bun
Pengelola Proaktif Network, Penulis Buku “300 Games Kreatif”, www.pembelajar.com
***

Buku seperti ini yang dibutuhkan orangtua untuk memandu masa depan anak agar memiliki mental bersaing yang sehat untuk jadi pemenang dan menjadi yang terbaik. Buku yang bukan hanya sekadar buku bacaan tapi penuh muatan positif yang diambil dari panjangnya waktu penulisan buku karena sang penulis membuat rumusan isi dari buku ini dari kombinasi antara pengalaman, pengamatan, dan teori-teori para pakar. So, Buku ini adalah BUKU WAJIB SEMUA ORANG TUA!

Indari Mastuti
Ibu 1 Putri, Penulis, dan Pendiri Indscript Creative

“Buku untuk Orang tua yang ingin Anaknya Sukses dan Berbahagia”

Tung Desem Waringin
Penulis Buku Terlaris Rekor MURI “Financial Revolution” dan “Marketing Revolution”.

***

Sudah jelas bahwa guru sekolah merupakan mitra kerja utama bagi orangtua dalam mendidik anak. Bila orangtua berbicara, guru sebaiknya mendengarkan. Bila guru berbicara, orangtua sebaiknya menyimak. Dan karena buku ini ditulis oleh seorang guru, maka orangtua sebaiknya membaca untuk melengkapi wawasan dan cara mendidik anak-anak tercinta. Bacalah!

Andrias Harefa,
Trainer Coach Berpengalaman 20 Tahun, Penulis 37 Buku Best-seller, Pendiri www.pembelajar.com

APRESIASI NAN TULUS UNTUK BUKU INI

“Buku ini ditulis oleh seorang guru yang memiliki paradigma baru perihal membimbing, mendidik, dan melatih anak. Jadi bila Anda sungguh-sungguh ingin mengembangkan pribadi, mental, dan kecerdasan anak Anda, inilah buku panduannya.

Edy Zaqeus
Penulis Best Seller, Writer Coach, Trainer, Consultant, Pendiri & Editor andaluarbiasa.com

***

Buku yang ditulis oleh seorang praktisi pendidikan ini mudah dipahami dan sangat aplikatif. Ini salah satu buku terbaik tentang pendidikan yang pernah saya baca. Miliki dan bacalah!

Agung Praptapa
Dosen, Konsultan, professional trainer Untuk Personal and Organizational Development, Penulis Buku Laris “The Art of Controlling People”

***

Buku ini menuntun kita membantu anak-anak kita meraih prestasi hidup. Buku ini unggul karena ditulis oleh orang yang telah membantu ratusan anak dan remaja melangkah ke jenjang berikut dalam hidup mereka.

Her Suharyanto
Ghostwriter, Writing Coach

***

“Sudah banyak bukti mendidik anak menjadi pribadi yang sukses dan mulia, bukan sekedar diperlukan kecerdasan otak dan menjadi juara, tetapi diperlukan juga landasan keimanan dan memiliki akhlak mulia. Dan sudah seharusnya orang tua dapat menjadi teladan bagi anaknya. Buku ini mengajarkan bagaimana menjadi orang tua yang tangguh, menjadi teladan atau role model bagi anak, sehingga dapat membimbing dan mengantarkan anak menjadi pribadi sukses dan mulia. It is a must read book bagi Anda yang memiliki mimpi anak menjadi pribadi sukses dan mulia.

Eko Jalu Santoso
Founder Motivasi Indonesia dan Penulis Buku The Art of Life Revolution dan Heart Revolution. www.ekojalusantoso.com

***

Memiliki mindset positif dan karakter tangguh merupakan kunci sukses bagi setiap anak. Apa pun latar belakangnya, kaya atau miskin, di lepas di manan pun nantinya, bila seorang anak telah memiliki karakter ini ia akan tetap tangguh dan sukses. Penulis bersadarkan pengalaman dan kajian literaturnya, berhasil mengungkap bagaimana menanamkan mindset positif dan membangun karakter pada anak-anak.

Drs. Waidi, MBA.Ed
Motivator, dan penulis buku-buku Pengembangan Karakter

***

Jika Anda ingin tahu apa yang harus dilakukan untuk menjadikan anak Anda Excellent, baca buku ini. Anda akan dipandu untuk mensetting sukses buah hati Anda. Bersiaplah. Bravo untuk penulisnya.

Eni Kusuma
Mantan TKW Hongkong, Penulis buku, Inspirator.

***

Anak-anak adalah masa depan keluarga.  Mereka juga adalah masa depan dan penerus bangsa.  Untuk itu diharapkan mereka tumbuh dan berkembang dengan kualitas yang baik dan menjadi harapan keluarga dan bangsa.  Tumbuh dan berkembangnya mereka tidak luput dari proses pendidikan yang diterimanya, baik dalam keluarga itu sendiri, sekolah dan lingkungan tempat mereka tinggal dan berinteraksi dengan sesama.  Yang menjadi tolak ukur keberhasilan mereka adalah peran orang tua dari mulai mereka lahir hingga tumbuh dewasa yang memerlukan proses pemahaman yang benar.  Buku Setting Up Your Children’s Success memberikan wawasan kepada setiap orang tua dalam menuntun anak-anaknya menuju kesuksesan mereka.  Dengan disertai cerita nyata dan pengalaman dari sang penulisnya, Supandi, membuat buku ini hadir sebagai penyemangat baru bagi para orang tua yang kehilangan semangat untuk menghantarkan putra-putrinya menuju apa yang diharapkan dan memberikan wawasan yang baik dan benar sebagai penuntun dalam mengarahkan masa depan mereka.  Setidaknya, buku ini wajib dibaca oleh setiap mereka yang menyebut dirinya orang tua yang bertanggung-jawab akan masa depan putra-putrinya.

Fida Abbott
Redaktur Pelaksana Harian Online KabarIndonesia (HOKI), Direktur Pelatihan Menulis Online HOKI (PMOH), dan penerima Pinnacle Book Achievement Award untuk novel terbarunya berjudul “Enthusiasm” dari North American Bookdealer Exchange (NABE).

Sukses, bahagia, dan sejahtera. Tiga kata kunci yang diangkat dalam buku yang sekarang Anda pegang ini adalah tujuan dari pembelajaran di sekolah kehidupan yang pastinya diidamkan oleh semua orang. Yang menjadi pertanyaan adalah bagaimana menanamkan ketiga nilai tersebut sejak dini bagi anak-anak kita? Buku ini membedahnya sampai tuntas. Segera bawa buku ini ke kasir, bayar, cari tempat nyaman dan bacalah!

Hendri Bun
Pengelola Proaktif Network, Penulis Buku “300 Games Kreatif”, www.pembelajar.com
***

Buku seperti ini yang dibutuhkan orangtua untuk memandu masa depan anak agar memiliki mental bersaing yang sehat untuk jadi pemenang dan menjadi yang terbaik. Buku yang bukan hanya sekadar buku bacaan tapi penuh muatan positif yang diambil dari panjangnya waktu penulisan buku karena sang penulis membuat rumusan isi dari buku ini dari kombinasi antara pengalaman, pengamatan, dan teori-teori para pakar. So, Buku ini adalah BUKU WAJIB SEMUA ORANG TUA!

Indari Mastuti
Ibu 1 Putri, Penulis, dan Pendiri Indscript Creative

Mari kita kokohkan upaya membangun semangat berbagi di kalangan kita. Mohon maaf, sampai saat ini Agupena Jateng belum mampu memfasilitasi untuk menerbitkan sendiri karena persoalan budgeting.

Silakan bagi yang berminat untuk menindaklanjuti sebagaimana mestinya.

Salam Agupena!
Wassalamu Alaikum Wr. Wb.

Cc : Ketua Umum Agupena Pusat di Banten

————————————-
Lampiran :

Yth. AGUPENA JATENG
Salam,

Pertama, kami salut dan menyampaikan apresiasi atas eksisnya Agupena Jateng.

Kedua, kami adalah penerbit DAHARA PRIZE Semarang, yang senantiasa menerbitkan buku-buku bacaan umum yang menarik dan aplikatif, serta dibaca semua kalangan. Untuk itu kami mengetuk segenap pengurus dan anggota Agupena agar ramai-ramai mengirim naskah buku kepada kami.

Mungkin yang familier dengan komunitas Agupena, dan memungkinkan untuk digarap adalah buku-buku pengayaan (penunjang) atau buku nonteks pelajaran. Kirimlah dengan format MS Word, huruf TNR, point 12, spasi 1,5 dengan ketebalan (jika diprint) kira-kira 150-200-an halaman, serta dilengkapi Daftar Pustaka, juga biodata penulis (penyusun).

Kiranya itu dulu, diiringi salam perkenalan dari kami.
Maju terus pendidikan Indonesia, jayalah Agupena !

Terima kasih.
Imron Samsuharto – editor

Catatan :
Terima kasih kepada Pak Imron Samsuharto atas tawaran ini dan salam persahabatan.
Info lengkap klik di sini

Sesuai judulnya, Antara Ide, Kritik, dan Kontemplasi, buku bunga rampai ini berisi 20 artikel dan catatan ringan yang secara tematik dapat digolongkan menjadi tiga. Bagian pertama, Ide: Lontaran Gagasan dan Pemikiran, adalah artikel-artikel yang berisi gagasan dan pemikiran saya tentang public relations (humas) dikaitkan dengan informasi dan komunikasi. Dalam bagian ini, ada 4 artikel dengan judul: (1) Humas dan Media: Seperti Anjing dan Kucing atau Romeo dan Yuliet?; (2) Pers Bebas yang Membebaskan; (3) Komunikasi: Antara Etika dan Estetika: dan (4) UU No. 14/2008 Tentang Keterbukaan Informasi Publik: Menuju Akuntabilitas Penyelenggaraan Pemerintahan.

Bagian kedua, saya bagi menjadi dua, yaitu Kritik (1), adalah kumpulan artikel yang berisi kritik atau gugatan saya terhadap birokrat (penguasa) yang menurut saya masih saja banyak “dosa” yang dilakukan. Dosa birokrat (penguasa) seperti apa yang saya gugat dapat ditemui dalam empat artikel dengan judul: (1) Ketika Birokrat Berbahasa Indonesia; (2) Korupsi, Pejabat, dan Megalomania; (3) Pejabat dan Kredensialisme: Pamer Gelar di Kartu Nama; dan (4) Korupsi Itu Bau Kentut.

Sedang Kritik (2), adalah artikel-artikel yang mempertanyakan eksistensi Pancasila sebagai sumber nilai bangsa. Masihkah Pancasila menjadi “way of life” yang membentuk jati diri bangsa? Sepertinya jawaban atas pertanyaan itu dapat ditemukan dalam 5 artikel dalam bagian ini, dengan judul: (1) Mengembalikan Jatidiri Bangsa, Mungkinkah?; (2) Pancasila Mati Suri; (3) Indonesia “Rasa” Amerika; (4) Integritas; dan (5) Politik Ulat Makan Buah.

Bagian ketiga buku ini, Kontemplasi, juga saya bagi menjadi dua. Bagian pertama, Kontemplasi (1): Mengenali Diri Sendiri, berisi artikel-artikel tentang perenungan berbagai hal, terutama dalam kapasitas saya sebagai seorang widyaiswara dan penulis. Dalam bagian pertama kontemplasi ini ada 4 artikel dengan judul: (1) Transfer; (2) Ganesha; (3) Cogito Ergo Sum; dan (4) Pengarang di Padang Gersang.

Dan pada bagian kedua, Kontemplasi (2): Mencoba Berbagi, berisi 3 artikel dengan topik yang berbeda. Ketiga artikel tersebut dengan judul: (1) Mimpiku Tentang Sebuah Perpustakaan Terpadu; (2) Wanita Pekerja, Benarkah Wanita Karir?; dan (3) Menyoal Imam Masjid. Tiga artikel dengan tiga topik berbeda, tetapi saya mencoba menghubungkannya melalui masalah yang diungkapkan, yaitu mimpi atau harapan saya tentang bagaimana meningkatkan kualitas manusia Indonesia melalui proses pembelajaran. Artikel pertama, tentang perpustakaan, mengangkat mimpi saya tentang membangun budaya baca-tulis di lingkungan sekolah. Artikel kedua, tentang wanita pekerja, mempersoalkan motivasi kaum wanita dalam memasuki dunia kerja, yang ternyata motivasinya sangat lemah, sehingga perlu diberi penguatan kembali. Dan artikel ketiga, tentang imam masjid, mempertanyakan kualitas para imam masjid yang seharusnya menjadi pemandu jamaah dalam sholat bersama, namun kebanyakan justru gagal berperan sebagai pemandu, dengan cara sholatnya yang tidak tertib dan tumakninah.

Begitulah, 21 artikel dalam buku ini paling tidak dapat memberikan gambaran seperti apa mindset penulisnya dalam menyikapi berbagai isu dan persoalan, menyangkut isu dan persoalan yang sifatnya personal-individual, sampai isu dan persoalan yang sifatnya sosial, edukatif, bahkan ideologis-politis.

Buku ini diterbitkan hanya dengan satu tujuan: ingin berbagi. Oleh karenanya, yang disodorkan dalam buku ini: ide, kritik, dan kontemplasi, kiranya dapat dipahami sebagai “sesuatu” yang memang boleh untuk dibagikan dengan siapa saja yang memiliki ketertarikan dengan cara pandang dan cara pikir saya.

Saya ingin berbagi dengan ikhlas. Semoga semangat berbagi saya disambut dengan semangat yang sama.

Terima kasih.

Salam hangat,

Wardjito Soeharso

Bab.I memuat berbagai kemajuan yang telah dicapai setelah reformasi,terutama kemajuan di bidang politik,dan juga berbagai permasalahan kemasyarakatan dan kenegaraan yang masih tetap terjadi,
walaupun reformasi telah dilaksanakan sejak lebih dari sepuluh tahun yang lalu.

Bab.II dimulai dengan martabat manusia,kemudian dilanjutkan dengan “kebaikan bersama” bagi rakyat seluruhnya,
Bab-bab selanjutnya,membahas penerapan martabat manusia dalam cara dan tujuan demokrasi,dalam upaya mewujudkan kebaikan bersama bagi rakyat seluruhnya.Berbagai gagasan untuk penanggulangan permasalahan bangsa,antara lain:penegakan keadilan,penghapusan kemiskinan struktural,perluasan lapangan kerja,pemberantasan korupsi,penghentian Ujian Nasional dan pengembalian penentuan kelulusan pelajar kepada guru dan sekolah,penjaminan kebebasan beragama dan berkepercayaan,otonomi daerah,pemekaran daerah otonom yang lebih cepat,dan pemilihan umum menggunakan sistem distrik dengan banyak anggota ditawarkan kepada pembaca.

Bab X.berisi kesimpulan sekaligus harapan,dan perjuangan yang diperlukan demi kehidupan yang lebih demokratis,lebih adil,dan lebih maju,sesuai dengan martabat manusia.Saya berharap,banyak warga masyarakat yang berminat belajar demokrasi membaca buku ini,antara lain mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan.Saya juga berharap dapat mendiskusikan berbagai gagasan dalam buku ini dengan warga masyarakat yang berminat,sebagai upaya ikut serta dalam proses konsolidasi demokrasi yang sedang berlangsung.

Buku yang baru terbit ini merupakan buku yang ketiga dari Merphin Panjaitan,dosen tetap di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Kristen Indonesia.Buku yang pertama berjudul “Memberdayakan Kaum Miskin” diterbitkan pada tahun 2000,dan buku yang kedua berjudul “Gerakan Warganegara Menuju Demokrasi”diterbitkan tahun 2001.
Tebal buku 218 halaman dan telah tersedia di toko.buku

Jakarta: Desember 2010.
Merphin Panjaitan.

Buku antologi ini dikemas secara unik, karena tidak ada cover belakang. Dua antologi disatukan dalam satu buku, dengan model bolak-balik. Jadi satu buku dua isi sekaligus.

Antologi ini berisi karya 16 penyair dan 9 cerpenis. Dua orang kerabat AGUPENA JATENG ikut sebagai kontributor, yaitu anggota AGUPENA dari Purworejo, RIYADI, dan pembina AGUPENA, yaitu WARDJITO SOEHARSO

Kata Pengantar ditulis oleh Prof. Dr. Nurdien H. Kistanto, MA, penyair, guru besar, dan Dekan Fak. Ilmu Budaya UNDIP.
Buku setebal 320 halaman. Setiap penyair menyumbangkan 5 puisi, sedang setia cerpenis menyumbangkan 2 cerpen. Puisi-puisi dan cerpen-cerpen yang ada dalam buku ini cukup menarik, dilihat dari tematiknya, karena para penulisnya juga berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda.

Buku antologi ini akan sangat bermanfaat untuk bahan pengayaan dalam pembelajaran Sastra Indonesia di sekolah-sekolah.

Harga buku: Rp 85.000,- Yang berminat silakan hubungi email; weesenha@gmail.com
Buku belum diedarkan ke toko buku, karena masih dicetak dalam edisi sangat terbatas.

Atas perhatian teman-teman Agupena, kami sampaikan terima kasih.

Salam,
komunitas penulismuda Indonesia
www.penulismuda.com

Redaksi agupenajateng.net mengucapkan selamat.

Tema penulisan adalah Membangun Manusia Indonesia yang Religius, Cerdas, Bermartabat, Mandiri, dan Kompetitif di Era Global. Naskah yang disayembarakan adalah buku pengayaan yang memuat materi yang dapat memperkaya dan meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan keterampilan, serta membentuk kepribadian peserta didik. Peruntukan pembaca adalah untuk jenjang pendidikan SD/MI (kelas 4,5, dan 6), SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK/MAK.

Kepala Bidang Pengembangan Naskah dan Pengendalian Mutu Buku Pusbuk Depdiknas, Wahyu Trihartati, mengatakan, kegiatan ini merupakan salah satu upaya Pusbuk Depdiknas untuk membantu meningkatkan baik mutu maupun jumlah penulis dan naskah buku pengayaan. “Sayembara ini khusus untuk pendidik karena Pusbuk berkeyakinan kalau guru – guru yang menulis karena dia yang mengetahui kebutuhan siswa, dia yang bergaul dengan siswa sehari-hari, dia yang bisa menulis,” katanya pada kegiatan Sosialisasi Standar/Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran di Hotel Mega Anggrek, Jakarta, Sabtu (21/11/2009).

Wahyu mengatakan, hasil naskah para pemenang akan ditawarkan kepada para penerbit. “Hak cipta ada di penulis, Pusbuk hanya membantu memfasilitasi dengan menawarkan kepada para penerbit yang berminat. Kita minta untuk menetapkan royalti dan terus kita pantau penerbitannya,” katanya.

Jenis naskah yang disayembarakan masing – masing enam naskah untuk tiap jenjang pendidikan. Untuk SD/MI (kelas 4,5, dan 6) meliputi, pengayaan pengetahuan alam dan matematika, pengayaan pengetahuan sosial dan humaniora, pengayaan keterampilan vokasional (kewirausahaan), cerita anak, kumpulan pantun, dan kumpulan puisi; untuk SMP/MTs meliputi pengayaan pengetahuan alam dan matematika, pengayaan pengetahuan sosial dan humaniora, pengayaan keterampilan vokasional (kewirausahaan), novel, kumpulan cerpen, dan kumpulan puisi; dan untuk SMA/MA/SMK/MAK meliputi pengayaan pengetahuan alam dan matematika, pengayaan pengetahuan sosial dan humaniora, pengayaan keterampilan vokasional (kewirausahaan), novel, drama, dan biografi.

Persyaratan sayembara antara lain meliputi naskah yang diajukan adalah karya asli, tidak berseri, belum pernah menjadi pemenang sebagian ataupun seluruhnya dalam sayembara manapun, tidak sedang diikutsertakan pada sayembara lain, dan belum pernah diterbitkan. Naskah diketik komputer diatas kertas A4 minimal 60 halaman, 2 spasi, ukuran font 12. Jika menggunakan gambar, ukurannya harus proporsional dan mendukung materi.

Naskah dikirimkan paling lambat pada 1 Maret 2010 (stempel pos) kepada Panitia Sayembara Penulisan Naskah Buku Pengayaan Tahun 2010 Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, Jalan Gunung Sahari Raya No.4 Jakarta 10002. Hadiah per jenis naskah untuk 54 naskah bagi pemenang I Rp 21.000.000,00, pemenang II Rp 20.000.000, dan pemenang III Rp 19.000.000,00. Informasi lebih lanjut tentang sayembara dapat menghubungi Pusat Perbukuan Depdiknas telepon (021) 3804248, pes 275, fax (021) 3458151, 3806229, email pusbuk@sibi.or.id atau bangnas_pusbuk@yahoo.com, atau melalui laman www.sibi.or. id.***

Sumber: Pers Depdiknas

Buku ini dengan detail membedah teori dan praktik bagaimana menulis artikel, dari sejak tahapan pra penulisan, saat penulisan, sampai pasca penulisan, semua dijelaskan panjang lebar dengan bahasa sederhana sehingga mudah diikuti dan dipahami.

Untuk menjadi penulis, hal terpenting yang harus disadari oleh mereka yang belajar adalah terus berlatih untuk mengasah keterampilan agar menjadi lebih tajam. Keterampilan hanya dapat diperoleh dengan pembiasaan, dan pembiasaan itu suatu proses yang harus dijalani terus menerus secara berulang-ulang.

Pengurus Agupena Jateng mengucapkan selamat kepada Bpk. Wardjito atas penerbitan buku ini. Insya Allah, akan membantu para guru yang ingin mengembangkan kemampuan menulis.

Upaya meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan bagi masyarakat salah satunya adalah dengan menghadirkan perpustakaan. Perpustakaan hadir sebagai salah satu penunjang keberhasilan proses belajar mengajar, baik formal maupun non formal. Perpustakaan hadir sebagai ruang belajar dan penyedia informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat. Perpustakaan merupakan fasilitas atau tempat yang menyediakan sarana bahan bacaan. Secara garis besar fungsi perpustakaan adalah sebagai tempat penyimpanan, sebagai pusat informasi, sebagai tempat rekreasi dan tentunya menjadi media edukasi. Namun dalam perjalanannya perpustakaan yang kita harapkan menjadi tempat penyedia informasi dan beberapa fungsi diatas, sering mengalami disfungsi. Yang terlihat adalah, perpustakaan hanyalah berisi deretan buku berdebu yang tak tertata. Banyak perpustakaan yang hanya menempati ruang sisa dipojok-pojok sekolah, jangankan memperhatikan masalah kenyamanan, masalah kesehatan dan kebersihannya pun terkadang tidak diperhatikan. Sehingga jangankan untuk singgah dan berlama-lama disana, mampir dan melirik saja enggan. Akhirnya perpustakaan dipandang sebagai tempat yang kurang bermanfaat. Keterbatasan bahan pustaka serta minimnya pengetahuan para pustakawan terhadap pengelolaan serta manajemen perpustakaan, juga merupakan salah satu faktor yang menjadikan perpustakaan terutama di sekolah mengalami disfungsi.

Buku yang ditulis oleh Suherman M.Si mencoba memberikan gambaran ideal tentang sebuah perpustakaan. Berdasarkan pengalaman dan beberapa literatur yang dibaca oleh penulis menjadikan buku ini memiliki cita rasa yang khas. Penulis yang memperolah gelar magister dalam ilmu Komunikasi ini juga merupakan aktifis Masyarakat Literasi Indonesia, seorang peneliti, pustakawan ahli di LIPI dan pembina Forum Sekolah Gratis kabupaten Bandung. Memulai penulisan buku dengan menghadirkan bab pertama yang berisi tentang minat baca. Perpustakaan memiliki peranan yang signifikan untuk mendukung gemar membaca dan meningkatkan literasi informasi, juga mengembangkan siswa supaya dapat belajar secara independen. Menurut kajian dari penulis, bahwa salah satu jalan yang sangat efektif untuk melakukan proses perubahan sosial adalah dengan menemukan cara untuk mengajak siswa membaca.

Membaca buku ini, mengajak kita untuk kembali merenungkan bahwa, negara kita menempati posisi bontot ( rendah ) dalam hal kultur baca tulis bagi para pelajar. Sehingga memberikan evaluasi bahwa minat baca masyarakat perlu untuk terus digalakkan. Pendidikan yang dilakukan jangan sampai hanya terbatas pada pelajaran teoritis saja. Perlu adanya komitmen dan perhatian yang khusus guna meningkatkan minat baca, baik secara struktural maupun kultural. Sejatinya untuk mengatasi masalah minat baca dan lebih lanjut ke masalah literasi informasi dapat digunakan tiga macam strategi yaitu startegi kekuasaan, startegi persuasif dan strategi normatif-reedukatif.
Salah satu media edukasi yang perlu diperhatikan adalah perpustakaan karena perpustakaan merupakan pusat pendidikan dan peningkatan mutu kualitas diri. Dan juga sebagai penggerak untuk pembelajaran yang lebih efektif dan dinamis. Dalam dunia pendidikan perpustakaan menjadi ” jantung ” bagi sekolah. Yang memiliki peran signifikan.

Tidak kalah menariknya, Buku ini diulas dengan gaya bahasa yang praktis dan mudah difahami serta dilengkapi juga dengan informasi tentang gambaran-gambaran organisasi perpustakaan sekolah dan bagaimana cara mengelolanya. Sehingga memberikan informasi yang jelas, mengenai bentuk perpustakaan yang ideal dan contoh-contoh kegiatan yang dapat diselenggarakan oleh pengelola perpustakaan, guna meningkatkan fungsi dan peranan perpustakaan sebagai lumbung ilmu, pembuka peradaban, menjadi modal untuk menguasai dunia dengan informasi-informasi yang berguna. Sehingga kita menyadari citra perpustakaan sebagai gudang buku dengan penataan asal-asalan harus segera diubah menjadi tempat belajar yang menyenangkan. Untuk memperbaiki infrastruktur tidak mesti mahal, dengan kreativitas dari pengelola dan kerja sama yang baik antar pihak yang terkait. Sangat memungkinkan menjadikan perpustakaan sebagai penyedia jendela dunia. Yang menjadikan kita semua sanggup memandangi wajah dunia yang penuh pesona.
Pekalongan, 6 Mei 2009

Resensi Buku
Judul : ” Perpustakaan Sebagai Jantung Sekolah
Referensi Pengelolaan Perpustakaan Sekolah ”
Penulis : Suherman, M.Si.
Editor : Inayati Ashriyah
Penerbit : MQS Publishing
Cetakan : I, Februari 2009
Tebal : xiv + 222 hlm.